Sobre o Projeto

Panorama geral

O projecto desenvolve abordagens novas, inovadoras e multidisciplinares ao ensino e à aprendizagem, bem como a cooperação universidade-empresa no desenvolvimento de tecnologia de e-learning para estágios na escola, com base numa estratégia abrangente adaptada às necessidades das principais partes interessadas, ou seja, os estudantes-professores, os seus mentores escolares e os mentores académicos.

Através da colaboração entre universidades e empresas de e-learning e da criação conjunta de serviços baseados no conhecimento científico, as empresas poderão prestar melhores serviços às instituições de ensino e aos profissionais no futuro.

Por último, a EKT aborda uma questão tecnológica ainda não resolvida: a necessária interoperabilidade de uma vasta gama de aplicações e serviços de aprendizagem electrónica. Actualmente, estas ferramentas disponíveis oferecem soluções parciais e fragmentadas, com dificuldades significativas de comunicação entre elas. A EKT desenvolveu um sistema flexível, inteligente, versátil e interoperável que combina diferentes tecnologias num mesmo ambiente.

Objectivos do projecto

As Alianças do Conhecimento têm como objectivo reforçar a capacidade de inovação europeia e incentivar a inovação no ensino superior através da colaboração com as empresas e o ambiente socioeconómico em geral. Por conseguinte, destinam-se a atingir um ou mais dos seguintes objectivos gerais

 desenvolver novas abordagens inovadoras e multidisciplinares para o ensino e a aprendizagem;

 estimular o espírito empresarial e as competências empresariais do pessoal docente do ensino superior e do pessoal das empresas;

 facilitar o intercâmbio, a circulação e a criação conjunta de conhecimentos.

Neste sentido, o Projecto EKT contribui para a modernização dos sistemas de ensino superior da Europa, promovendo a aprendizagem e o ensino centrados nos estudantes através de um maior apoio à comunicação e cooperação eficazes entre os principais intervenientes nos estágios escolares: estudantes docentes, os seus mentores escolares e os mentores académicos. Isto é conseguido através de uma colaboração intensiva e da transferência de conhecimentos entre universidades e empresas que fornecem serviços e ferramentas de aprendizagem electrónica.

Público-Alvo

Os principais profissionais e instituições visados pelo Projecto EKT são:

  • Professores universitários e investigadores de Ciências da Educação
  • Universidades (em particular Faculdades de Educação, Escolas Superiores de Formação de Professores)
  • Jardins de infância, escolas primárias e secundárias e professores
  • Estudantes de formação de professores (educação pré-escolar, ensino básico e secundário)
  • Mentores escolares e mentores académicos em estágios escolares
  • Empresas de e-learning (fornecedores de TIC e serviços)

Resultados

Uma variedade de resultados tangíveis para utilização, inspiração e reflexão estão agora disponíveis na secção Resources deste sítio Web:

 

– Quadro educativo e tecnológico para o desenvolvimento de competências profissionais nos estágios escolares

– Acesso ao sistema EKT

– APP móvel EKT

– EKT SPOC (Small Private Online Course) sobre a observação, a reflexão e a investigação-acção do professor-aluno

– Relatórios e Guias sobre desenvolvimento tecnológico, pilotagem, avaliação e divulgação

– Manual EKT, que partilha a experiência adquirida e apresenta de forma resumida os principais resultados

– Publicações científicas, comunicações em conferências e teses relacionadas com o projecto

– Material multimédia

– Boletins informativos e outros materiais de divulgação

– Impressões da Conferência Final do projecto EKT e de eventos nacionais

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